Voces de Malvinas transforma testimonios de veteranos en un archivo audiovisual, materiales educativos y piezas documentales desde la Universidad Nacional de Lanús. El proyecto articula investigación y producción cultural con participación estudiantil y con organizaciones de combatientes. Su vínculo local incluye al Centro de Veteranos de Guerra de Malvinas de Lanús, que participa de ese trabajo de memoria junto con las instituciones universitarias.
Una publicación de María Sofía Vassallo sobre la experiencia explica cómo se construye el archivo y qué ocurre antes y después de cada entrevista. El texto ofrece un balance con corte en octubre de 2025. Ese antecedente permite conocer el proceso; no se presenta aquí como un estreno, una convocatoria o una cifra de producción nueva de octubre de 2026.
El testimonio necesita una preparación
El núcleo del proyecto es registrar, estudiar y preservar experiencias de protagonistas argentinos de la guerra de 1982. Su origen institucional está en el Observatorio Malvinas de la UNLa, dependiente de la Secretaría de Investigación y Posgrado. También participa la Universidad Nacional de las Artes, junto con otras instituciones y organizaciones vinculadas con veteranos y familiares.
La preparación comienza antes de encender una cámara. El equipo identifica a la persona a entrevistar, conversa previamente con ella y estudia la documentación disponible sobre su trayectoria y los hechos que considera relevantes. Ese trabajo permite formular preguntas que acompañen una historia singular, en lugar de aplicar la misma secuencia a todos los participantes.
La autora describe entrevistas extensas, con una guía común que puede reformularse durante la conversación. El propósito es escuchar el recorrido vital del combatiente antes, durante y después del conflicto. No se busca reducir su experiencia a una frase para una efeméride, sino conservar un relato que también permita estudiar cómo se recuerda y se cuenta lo vivido.
Imagen, sonido y documentos
El registro combina escritura, fotografía y video. En la descripción metodológica del proyecto, la cámara concentra la atención en quien testimonia y mantiene al entrevistador fuera de cuadro, aunque su voz puede escucharse. La propuesta visual intenta que los gestos, las pausas y el modo de hablar formen parte del documento, junto con las palabras.
La edición del testimonio completo es deliberadamente acotada: incorpora presentación e identificaciones institucionales sin convertir toda la conversación en una sucesión de fragmentos breves. Para quien consulta el archivo, esa decisión permite seguir la relación entre preguntas y respuestas, reconocer silencios y comprender el contexto en el que aparece una afirmación.
El trabajo también registra objetos conservados por los veteranos, como cartas, fotografías y bitácoras. La relación entre una voz y un documento material abre otras preguntas: qué se guardó, qué recuerdos despierta y cómo se vincula con una experiencia particular. El objeto no habla por sí mismo; su sentido se construye también con el relato de quien lo preservó.
De la entrevista al recurso audiovisual
El material producido se integra al acervo del AGN y a repositorios de las instituciones participantes, según la publicación. Además de conservar entrevistas, el proyecto realiza producciones para otros formatos y públicos. La preservación y la difusión son tareas relacionadas: un archivo necesita cuidados y organización, pero también vías para que sus contenidos puedan conocerse.
El balance de Vassallo registra aproximadamente 540 entrevistas realizadas entre noviembre de 2021 y el 6 de octubre de 2025. Se mantiene expresamente ese corte temporal. La cifra dimensiona el trabajo informado hasta entonces, sin utilizarse como un contador actualizado al día ni como una cantidad de publicaciones disponibles en una plataforma determinada.
Entre las derivaciones culturales, la autora menciona microprogramas documentales de hasta cinco minutos estrenados en Canal Encuentro en mayo de 2025. Las piezas se elaboraron a partir de entrevistas en profundidad e incorporaron recursos como mapas, documentos y música original. El formato breve permite otro acercamiento, mientras el testimonio extenso conserva un recorrido diferente.
Estudiantes que participan de todo el proceso
La experiencia se inscribe en el aprendizaje-servicio: estudiantes ponen conocimientos de sus carreras al servicio de una necesidad concreta de la comunidad. La publicación describe tareas de preparación, registro, edición, catalogación y difusión. Son responsabilidades distintas que requieren coordinación, porque el archivo no se termina al concluir una entrevista.
En la UNLa participan estudiantes de áreas diversas, entre ellas Audiovisión, Ciencia Política, Relaciones Internacionales y Trabajo Social. En la UNA se incorporan otras formaciones artísticas y de escritura. Ese intercambio permite reunir capacidades técnicas y preguntas de investigación, sin suponer que la producción audiovisual corresponde únicamente a una carrera.
El artículo también explica que los equipos reflexionan sobre su propia práctica: cómo preguntan, qué dificultades encuentran y qué aprenden de los participantes. Esa revisión ayuda a evitar que el registro se convierta en una extracción de relatos sin devolución ni vínculo. Escuchar exige una responsabilidad que continúa en el tratamiento y la circulación del material.
Una producción cultural ligada con Lanús
La articulación con el Centro de Veteranos de Lanús aporta una relación territorial concreta. El proyecto aborda una experiencia nacional, pero parte de su construcción se sostiene en encuentros entre la universidad y organizaciones de la comunidad. Ese nexo diferencia este archivo de una recopilación anónima de imágenes sobre la guerra.
Conocer Voces de Malvinas permite mirar la producción cultural universitaria más allá del espectáculo de una fecha. Aquí la obra también está en organizar una escucha, preservar documentos y crear formas para transmitirlos. El valor del recorrido reside en que las voces tengan contexto y continuidad, y en que puedan integrar la memoria compartida sin perder la singularidad de cada historia.